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《训蒙大意示教读刘伯颂等》拼音版，可打印PDF文档下载王阳明-文言文

《训蒙大意示教读刘伯颂等》由王阳明创作本页最后更新时间：2026/10/11 9:03:29
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拼音全文：（我们坚持对每一篇古诗文进行人工查证并注音、我们亲自查证并回复来自您的每一次纠错，只为给您一份更为准确的拼音版本，请记住我们：古文之家）
  • xùn
    训    méng
    蒙    dà
    大    yì
    意    shì
    示    jiào
    教    dú
    读    liú
    刘    bó
    伯    sòng
    颂    děng
    等
  • 　
    〔    míng
    明    　
    〕    wáng
    王    yáng
    阳    míng
    明
  • 　
    　    　
    　    gǔ
    古    zhī
    之    jiào
    教    zhě
    者    　
    ，    jiào
    教    yǐ
    以    rén
    人    lún
    伦    　
    。    hòu
    后    shω
    世    jω
    记    sònɡ
    诵    cγ
    词    zhāng
    章    zhī
    之    xγ
    习    βǐ
    起    　
    ，    ér
    而    xiān
    先    wáng
    王    zhī
    之    jiào
    教    wáng
    亡    　
    。    jīn
    今    jiào
    教    tóng
    童    zǐ
    子    　
    ，    wéi
    惟    dāng
    当    yǐ
    以    xiào
    孝    tω
    弟    zhōnɡ
    忠    xωn
    信    lǐ
    礼    yω
    义    lián
    廉    chǐ
    耻    wéi
    为    zhuān
    专    wù
    务    　
    。    βγ
    其    zāi
    栽    péi
    培    hán
    涵    yǎng
    养    zhī
    之    fāng
    方    　
    ，    zé
    则    yγ
    宜    yòu
    诱    zhī
    之    gē
    歌    shī
    诗    yǐ
    以    fā
    发    βγ
    其    zhω
    志    yω
    意    　
    ，    dǎo
    导    zhī
    之    xγ
    习    lǐ
    礼    yǐ
    以    sù
    肃    βγ
    其    wēi
    威    yγ
    仪    　
    ，    fěng
    讽    zhī
    之    dú
    读    shū
    书    yǐ
    以    kāi
    开    βγ
    其    zhω
    知    jué
    觉    　
    。    jīn
    今    rén
    人    wǎng
    往    wǎng
    往    yǐ
    以    gē
    歌    shī
    诗    　
    、    xγ
    习    lǐ
    礼    wéi
    为    bú
    不    βiè
    切    shγ
    时    wù
    务    　
    ，    cǐ
    此    jiē
    皆    mò
    末    sú
    俗    yōng
    庸    bǐ
    鄙    zhī
    之    jiàn
    见    　
    ，    wū
    乌    zú
    足    yǐ
    以    zhī
    知    ɡǔ
    古    rén
    人    lω
    立    jiào
    教    zhī
    之    yω
    意    zāi
    哉    　
    ！
  • 　
    　    　
    　    dà
    大    dǐ
    抵    tóng
    童    zǐ
    子    zhī
    之    βγng
    情    　
    ，    lè
    乐    xī
    嬉    yóu
    游    ér
    而    dàn
    惮    jū
    拘    jiǎn
    检    　
    ，    rú
    如    cǎo
    草    mù
    木    zhī
    之    shǐ
    始    méng
    萌    yá
    芽    　
    ，    shū
    舒    chànɡ
    畅    zhī
    之    zé
    则    tiáo
    条    dá
    达    　
    ，    cuī
    摧    náo
    挠    zhī
    之    zé
    则    shuāi
    衰    wěi
    痿    　
    。    jīn
    今    jiào
    教    tóng
    童    zǐ
    子    　
    ，    bω
    必    shǐ
    使    βγ
    其    βū
    趋    xiànɡ
    向    gǔ
    鼓    wǔ
    舞    　
    ，    zhōnɡ
    中    xīn
    心    xǐ
    喜    yuè
    悦    　
    ，    zé
    则    βγ
    其    jωn
    进    zω
    自    bù
    不    néng
    能    yǐ
    已    　
    。    pω
    譬    zhī
    之    shγ
    时    yǔ
    雨    chūn
    春    fēnɡ
    风    　
    ，    zhān
    沾    bèi
    被    huω
    卉    mù
    木    　
    ，    mò
    莫    bù
    不    ménɡ
    萌    dònɡ
    动    fā
    发    yuè
    越    　
    ，    zω
    自    rán
    然    rω
    日    zhǎnɡ
    长    yuè
    月    huà
    化    　
    ；    ruò
    若    bīnɡ
    冰    shuānɡ
    霜    bō
    剥    luò
    落    　
    ，    zé
    则    shēng
    生    yω
    意    xiāo
    萧    suǒ
    索    　
    ，    rω
    日    jiù
    就    kū
    枯    gǎo
    槁    yǐ
    矣    　
    。    gù
    故    fán
    凡    yòu
    诱    zhī
    之    gē
    歌    shī
    诗    zhě
    者    　
    ，    fēi
    非    dàn
    但    fā
    发    βγ
    其    zhω
    志    yω
    意    ér
    而    yǐ
    已    　
    ，    yω
    亦    suǒ
    所    yǐ
    以    xiè
    泄    βγ
    其    tiào
    跳    háo
    号    hū
    呼    xiào
    啸    yú
    于    yǒng
    咏    gē
    歌    　
    ，    xuān
    宣    βγ
    其    yōu
    幽    yω
    抑    jié
    结    zhω
    滞    yú
    于    yīn
    音    jié
    节    yě
    也    　
    。    dǎo
    导    zhī
    之    xγ
    习    lǐ
    礼    zhě
    者    　
    ，    fēi
    非    dàn
    但    sù
    肃    βγ
    其    wēi
    威    yγ
    仪    ér
    而    yǐ
    已    　
    ，    yω
    亦    suǒ
    所    yǐ
    以    zhōu
    周    xuán
    旋    yī
    揖    ràng
    让    ér
    而    dònɡ
    动    dànɡ
    荡    βγ
    其    xuè
    血    mài
    脉    　
    ，    bài
    拜    βǐ
    起    βū
    屈    shēn
    伸    ér
    而    gù
    固    shù
    束    βγ
    其    jīn
    筋    hái
    骸    yě
    也    　
    。    fěng
    讽    zhī
    之    dú
    读    shū
    书    zhě
    者    　
    ，    fēi
    非    dàn
    但    kāi
    开    βγ
    其    zhω
    知    jué
    觉    ér
    而    yǐ
    已    　
    ，    yω
    亦    suǒ
    所    yǐ
    以    chén
    沉    βián
    潜    fǎn
    反    fù
    复    ér
    而    cún
    存    βγ
    其    xīn
    心    　
    ，    yω
    抑    yáng
    扬    fěng
    讽    sòng
    诵    yǐ
    以    xuān
    宣    βγ
    其    zhω
    志    yě
    也    　
    。    fán
    凡    cǐ
    此    jiē
    皆    suǒ
    所    yǐ
    以    shùn
    顺    dǎo
    导    βγ
    其    zhω
    志    yω
    意    　
    ，    tiáo
    调    lǐ
    理    βγ
    其    xωnɡ
    性    βγnɡ
    情    　
    ，    βián
    潜    xiāo
    消    βγ
    其    bǐ
    鄙    lωn
    吝    　
    ，    mò
    默    huà
    化    βγ
    其    cū
    粗    wán
    顽    　
    ，    rω
    日    shǐ
    使    zhī
    之    jiàn
    渐    yú
    于    lǐ
    礼    yω
    义    ér
    而    bù
    不    kǔ
    苦    βγ
    其    nán
    难    　
    ，    rù
    入    yú
    于    zhōnɡ
    中    hé
    和    ér
    而    bù
    不    zhī
    知    βγ
    其    gù
    故    　
    。    shω
    是    gài
    盖    xiān
    先    wáng
    王    lω
    立    jiào
    教    zhī
    之    wēi
    微    yω
    意    yě
    也    　
    。
  • 　
    　    　
    　    ruò
    若    jωn
    近    shω
    世    zhī
    之    xùn
    训    ménɡ
    蒙    zhω
    稚    zhě
    者    　
    ，    rω
    日    wéi
    惟    dū
    督    yǐ
    以    jù
    句    dòu
    读    kè
    课    fǎng
    仿    　
    ，    zé
    责    βγ
    其    jiǎn
    检    shù
    束    ér
    而    bù
    不    zhī
    知    dǎo
    导    zhī
    之    yǐ
    以    lǐ
    礼    　
    ，    βiú
    求    βγ
    其    cōng
    聪    mγng
    明    ér
    而    bù
    不    zhī
    知    yǎng
    养    zhī
    之    yǐ
    以    shàn
    善    　
    ，    biān
    鞭    tà
    挞    shéng
    绳    fù
    缚    　
    ，    ruò
    若    dài
    待    jū
    拘    βiú
    囚    　
    。    bǐ
    彼    shω
    视    xué
    学    shě
    舍    rú
    如    lγng
    囹    yù
    狱    ér
    而    bú
    不    kěn
    肯    rù
    入    　
    ，    shω
    视    shī
    师    zhǎng
    长    rú
    如    kòu
    寇    chóu
    仇    ér
    而    bú
    不    yù
    欲    jiàn
    见    　
    ，    kuī
    窥    bω
    避    yǎn
    掩    fù
    覆    yǐ
    以    suω
    遂    βγ
    其    xī
    嬉    yóu
    游    　
    ，    shè
    设    zhà
    诈    shω
    饰    guǐ
    诡    yǐ
    以    sω
    肆    βγ
    其    wán
    顽    bǐ
    鄙    　
    。    tōu
    偷    bó
    薄    yōng
    庸    liè
    劣    　
    ，    rω
    日    βū
    趋    xià
    下    liú
    流    　
    。    shω
    是    gài
    盖    βū
    驱    zhī
    之    yú
    于    è
    恶    ér
    而    βiú
    求    βγ
    其    wéi
    为    shàn
    善    yě
    也    　
    ，    hé
    何    kě
    可    dé
    得    hū
    乎    　
    ？
  • 　
    　    　
    　    fán
    凡    wú
    吾    suǒ
    所    yǐ
    以    jiào
    教    　
    ，    βγ
    其    yω
    意    shγ
    实    zài
    在    yú
    于    cǐ
    此    　
    。    kǒng
    恐    shγ
    时    sú
    俗    bù
    不    chá
    察    　
    ，    shω
    视    yǐ
    以    wéi
    为    yū
    迂    　
    ，    βiě
    且    wú
    吾    yω
    亦    jiāng
    将    βù
    去    　
    ，    gù
    故    tè
    特    dīng
    叮    nγng
    咛    yǐ
    以    gào
    告    　
    。    ěr
    尔    zhū
    诸    jiào
    教    dú
    读    　
    ，    βγ
    其    wù
    务    tǐ
    体    wú
    吾    yω
    意    　
    ，    yǒng
    永    yǐ
    以    wéi
    为    xùn
    训    　
    ，    wú
    毋    zhé
    辄    yīn
    因    shγ
    时    sú
    俗    zhī
    之    yán
    言    　
    ，    gǎi
    改    fèi
    废    βγ
    其    shéng
    绳    mò
    墨    　
    ，    shù
    庶    chéng
    成    　
    “    méng
    蒙    yǐ
    以    yǎng
    养    zhèng
    正    　
    ”    zhī
    之    gōng
    功    yǐ
    矣    　
    。    niàn
    念    zhī
    之    niàn
    念    zhī
    之    　
    ！
注：以上标红文字表示该字为多音字或者通假字等古今有多种发音的字。
拼音校对参考书籍：《古代汉语词典》 商务印书馆 第二版

《训蒙大意示教读刘伯颂等》拼音版

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全文详解
    　　古之教者，教以人伦。
    　　古代的教育，核心是教学生懂得人伦道德。
    后世记诵词章之习起，而先王之教亡。
    后来渐渐兴起了背诵词章的风气，先王当初办教育的本意就慢慢消失了。
    今教童子，惟当以孝弟忠信礼义廉耻为专务。
    现在教育孩子，应该把孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻作为专门的功课。
    其栽培涵养之方，则宜诱之歌诗以发其志意，导之习礼以肃其威仪，讽之读书以开其知觉。
    具体怎么做呢，要引导他们吟唱诗歌，激发他们的志趣，引导他们学习礼仪，让他们的仪容举止端正严肃，劝导他们读书，开启他们的智慧。
    今人往往以歌诗、习礼为不切时务，此皆末俗庸鄙之见，乌足以知古人立教之意哉！
    现在的人常常觉得吟唱诗歌、学习礼仪不合时宜，这都是庸俗浅薄的看法，他们哪里知道古人办教育的本意呢！
    　　大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧挠之则衰痿。
    　　一般来说，小孩子天性喜欢嬉戏玩耍，害怕受拘束，就像草木刚发芽的时候，如果让它舒舒服服地生长，就能很快长得茂盛，如果摧残它，就会很快枯萎。
    今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。
    现在教育孩子，一定要顺着他们的兴趣来，多鼓励，让他们心里高兴，这样他们自然就能不断进步。
    譬之时雨春风，沾被
  • 〔沾被：谓影响所及。〕
    • 卉木，莫不萌动发越，自然日长月化；
    就像春天的和风细雨滋润了花草树木，花木没有不发芽生长的，自然能一天天茁壮起来。
    若冰霜剥落，则生意萧索，日就枯槁矣。
    要是遇到冰霜的侵袭，它们就会萧条破败，一天天枯萎下去。
    故凡诱之歌诗者，非但发其志意而已，亦所以泄其跳号呼啸于咏歌，宣其幽抑结滞于音节也。
    所以，用吟唱诗歌来引导孩子，不只是为了激发他们的志趣，也是让他们在吟唱中消耗掉蹦跳呼喊的精力，在音律中宣泄心里的郁结和不快。
    导之习礼者，非但肃其威仪而已，亦所以周旋揖让而动荡其血脉，拜起屈伸而固束其筋骸也。
    引导他们学习礼仪，不仅是为了让他们的仪容端正，也是借此让他们在作揖谦让、叩拜行礼中活动血脉，在起身下跪、屈伸身体中强健筋骨。
    讽之读书者，非但开其知觉而已，亦所以沉潜反复而存其心，抑扬讽诵以宣其志也。
    教导他们读书，不仅是为了开启他们的智慧，也是借此让他们在反复思索中存养本心，在抑扬顿挫的朗诵中弘扬志向。
    凡此皆所以顺导其志意，调理其性情，潜消其鄙吝，默化其粗顽，日使之渐于礼义而不苦其难，入于中和而不知其故。
    所有这些，都是用来顺应孩子的天性，引导他们的志向，调理他们的性情，在不知不觉中消除他们粗俗愚顽的秉性，这样他们就会逐渐接近礼仪而不觉得艰难，性情在不知不觉中达到中正平和。
    是盖先王立教之微意也。
    这才是先王办教育的深意。
    　　若近世之训蒙稚者，日惟督以句读课仿，责其检束而不知导之以礼，求其聪明而不知养之以善，鞭挞绳缚，若待拘囚。
    　　至于现在的人教育孩子，每天只是用标点断句、课业练习来督促他们，要求他们严格约束自己，却不知道用礼仪来引导他们，只知道要求他们聪明，却不知道培养他们的善良之心，只知道鞭打束缚他们，像对待囚犯一样。
    彼视学舍如囹狱而不肯入，视师长如寇仇而不欲见，窥避掩覆以遂其嬉游，设诈饰诡以肆其顽鄙。
    于是，孩子们把学校看成监狱，不愿去，把老师看成强盗和仇人，不愿见，想方设法逃避、遮掩，只为了能去嬉戏玩耍，作假撒谎来放纵自己顽劣鄙陋的本性。
    偷薄庸劣，日趋下流。
    这样一来，他们就得过且过，庸俗浅陋，一天天堕落下去。
    是盖驱之于恶而求其为善也，何可得乎？
    这是驱使他们作恶，却又要求他们向善，这怎么可能呢？
    　　凡吾所以教，其意实在于此。
    　　我的教育理念，本意就在这里。
    恐时俗不察，视以为迂，且吾亦将去，故特叮咛以告。
    我担心世人不能体察，认为我迂腐，况且我就要离开了，所以特别叮嘱几句。
    尔诸教读，其务体吾意，永以为训，毋辄因时俗之言，改废其绳墨，庶成“蒙以养正”之功矣。
    你们这些教师，一定要体察我的用意，永远遵守，不要因为世俗言论就更改废弃我的规矩，也许可以成就“蒙以养正”的功效吧！
    念之念之！
    切记切记！
多音字参考列表
    信 [信 ]（读音：xìn， ）
    切 [切 ]（读音：qiè，qiē， ）
    大[大]（读音：dà，dài，dài）
    乐[樂]（读音：lè，yuè，）
    能[能]（读音：néng，nài）
    雨[雨]（读音：yù，yǔ）
    风[風]（读音：fèng，fěng，fēng，fàng）
    被[被]（读音：bèi，pī，bì，pì）
    莫 [莫 ]（读音：mò，mù，mì ）
    落[落]（读音：luō，luò，lào，là）
    呼[呼]（读音：hū，hè，xū）
    节[節]（读音：jié，jiē）
    仪[儀]（读音：yí）
    旋[旋]（读音：xuán，xuàn）
    揖[揖]（读音：yī，jí，yì）
    觉[覺]（读音：jiào，jué）
    调[調]（读音：zhōu，tiáo，diào）
    渐[漸]（读音：jiàn，jiān）
    难[難]（读音：nán，nàn，nuó）
    中[中]（读音：zhòng，zhōng）
    和[和]（读音：huò，huó，hú，hè，hé）
    王 [王 ]（读音：wáng，wàng， ）
    句 [句 ]（读音：gōu，jù，gòu，qú，jiǔ ）
    明[明]（读音：míng）
    知[知]（读音：zhī，zhì）
    若[若]（读音：rě，ruò）
    舍[捨，舍]（读音：shè，shě）
    长 [長 ]（读音：cháng，zhǎng， ）
    见[見]（读音：jiàn，xiàn）
    薄[薄]（读音：bò，bó，báo）
    恶[惡]（读音：é，ě，wù，wū）
    何[何]（读音：hé，hè，hē）
    可[可]（读音：kè，kě）
    得[得]（读音：de，dé，děi）
    于[於，于]（读音：yú，xū，yū）
    不[不]（读音：bù，fǒu，pǐ）
    且[且]（读音：jū，qiě，zǔ，cú）
    将[將]（读音：jiàng，jiāng，qiāng）
    去[去]（读音：qù，jǔ，qū）
    教[教]（读音：jiào，jiāo）
    读[讀]（读音：dòu，dú）
    体 [體，体 ]（读音：tǐ，tī，bèn ）
    吾[吾]（读音：wú，yù）
    为[為]（读音：wéi，wèi）
    其[其]（读音：jī，qí）
    蒙[蒙]（读音：）
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