原文：
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。
邴原从小就失去父亲，几岁时，从书塾经过就哭起来了。
师曰：“
书塾的老师问他说：“
童子何泣？”
孩子，你为什么哭泣？”
原曰：“
邴原答道：“
孤者易伤，贫者易感。
孤儿容易悲哀，穷人容易感伤。
夫书者，凡得学者，有亲也。
凡是能够学习的人，都是些有父母的孩子。
一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”
我一来羡慕他们有父亲，二来羡慕他们能够上学，内心感到悲伤，所以就哭了。”
师恻然曰：“
老师为他感到悲伤，说：“
欲书可耳！”
你想要读书吗？”
原曰：“
邴原说：“
无钱资。”
我没有钱支付学费。”
师曰：“
老师说：“
童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”
孩子你如果有志向，我传授你知识，不收学费。”
于是遂就书。
于是邴原就开始读书。
一冬之间，诵《孝经》《论语》。
只过了一个冬天，就已能背诵《孝经》《论语》。
书舍：书塾。
中心：内心里。
恻然：怜悯，同情。
国士：国家杰出的人才。
就学：开始学习。
何以：为什么。
少孤：年少失去父亲。
就书：上书塾（读书）。
孤：幼年丧失父母。
过：经过。
泣：小声哭。
恻：心中悲伤。
亲：父母。
羡：羡慕。
其：他们，指代书舍里的学生。
得：能够。
中心：内心里
感：伤感。
伤：悲哀。
苟：如果，要是。
愿：仰慕。
书：学习。
徒：白白的，此处指不收费。
资：费用。
遂：就。
卒：终于是。
诵：背诵。
就：靠近，此处指就书，即上学。
凡：凡是。
以：用。
故：原因；缘由。
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